Учебное пособие написано известными специалистами в области вузовской и школьной методик преподавания иностранных языков, авторами многих статей, учебников и учебных пособий. В нем содержится анализ зарубежных методов преподавания XIX и XX вв., оставивших заметный след в теории и практике обучения иностранным языкам, раскрытию каждого метода предпосылается описание социальной ситуаций, в рамках которой он возник и развивался, а также лингвистических и психологических основ, оказавших на него определенное влияние. Для студентов лингвистических университетов и факультетов иностранных языков высших педагогических учебных заведений, а также для аспирантов этих вузов и учителей школ разного типа.
Оглавление
Предисловие Переводные методы Грамматико-переводный метод Лингвистические и психологические основы Цели и содержание обучения Принципы обучения Методические приемы и учебники Текстуально-переводный метод Цели и содержание обучения Принципы обучения Методические приемы и учебники Реформа преподавания иностранных языков. Прямой метод Социально-экономические предпосылки Лингвистические и психологические основы Цели и содержание обучения Принципы обучения Методические приемы и учебники Максимилиан Берлиц Франсуа Гуэн Макс Вальтер Английская методика 1920-1940-х годов Методическая система Гарольда Пальмера Социально-экономические предпосылки Лингвистические и психологические основы Цели и содержание обучения Принципы обучения Методические приемы и учебники Методическая система Майкла Уэста Социально-экономические предпосылки Лингвистические и психологические основы Цели и содержание обучения, Принципы обучения Методические приемы и учебные пособия Смешанные методы Питер Хэгболдт Франсуа Клоссэ Адольф Болен Луи Маршан Аудиолингвальный метод Социально-экономические предпосылки Лингвистические и психологические основы Принципы обучения Цели и содержание обучения Методические приемы и учебники Аудиовизуальный метод Социально-экономические предпосылки Лингвистические и психологические основы Цели и содержание обучения Принципы обучения Методические приемы и учебные пособия Коммуникативный метод Социально-экономические предпосылки Лингвистические и психологические основы Цели и содержание обучения Принципы обучения Методические приемы и учебники Методы интенсивного обучения иностранным языкам Социально-экономические предпосылки Методы интенсивного обучения устному общению Методы интенсивного обучения чтению Методы взаимосвязанного обучения разным видам речевой деятельности Литература
В пособии представлены материалы для организации самостоятельной работы студентов по курсу "Теория и методика обучения иностранным языкам". Темы практических занятий, представленных в данном пособии, соотнесены с содержанием теоретического курса методики обучения иностранным языкам.
Учебное пособие подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки «лингвистика» (квалификация «бакалавры») и созданных на его основе учебных программ.
В книгах предлагается целостная новаторская методика изучения иностранных языков. Объединен огромный экспериментальный материал исследования стратегий изучения языков разными людьми.
Методика преподавания технологии — Учебник готовит студентов к творческой педагогической деятельности в предметной области «Технология» в начальных классах. В книге подробно рассматриваются современные педагогические технологии, детально освещаются методы и приемы организации художественной, творческой, конструкторской деятельности, лежащие ...
Данный материал НЕ НАРУШАЕТ авторские права никаких физических или юридических лиц. Если это не так - свяжитесь с администрацией сайта. Материал будет немедленно удален. Электронная версия этой публикации предоставляется только в ознакомительных целях. Для дальнейшего её использования Вам необходимо будет приобрести бумажный (электронный, аудио) вариант у правообладателей.
Название: 
Распечатать
