Учебный курс «Дидактика», разработанный с учетом требований Государственного образовательного стандарта высшего педагогического образования, а также опыта создателей прежних изданий «Дидактика» позволил подготовить учебное пособие, приближающееся к учебным пособиям нового поколения. Этот учебный курс позволит восполнить дефицит учебной литературы для педагогических вузов и колледжей по фундаментальной подготовке будущих учителей к педагогической деятельности, будет способствовать формированию методологической культуры студента, его методологической рефлексии, необходимость конструктивной деятельности учителя. Все проблемы, излагаемые в пособии, рассматриваются в контексте их исторического развития, анализируется их сущность с позиций основных методологических принципов: системного, деятельностного, личностного и аксиологического подходов. По своей структуре учебная книга состоит из трех частей: «Системы и содержание обучения», «Дидактические процессы», «Методы, средства и организация обучения». Каждая из перечисленных частей содержит ряд дополнительных глав, ранее не содержащихся в имеющихся на сегодня учебных пособиях подобного типа. В частности, впервые в практике создания учебных пособий по курсу «Теория обучения» включены в соответствии с требованиями Государственного стандарта высшего педагогического образования такие главы, как: «Цели образования», «Содержание образования как средство развития личности и как фундамент ее базовой культуры», «Инновационные образовательные процессы», «Образование как система. Типология и многообразие образовательных учреждений. Авторские школы». Теория обучения по жанру относится к учебной книге, предназначенной для студентов высшей педагогической школы. В равной мере она может быть адресована специалистам в области дидактики и педагогической технологии, аспирантам, учителям, кто проявляет интерес к насущным вопросам современной теории и технологии обучения.
Учебное пособие создано в соответствии с требованиями Федерального Государственного образовательного стандарта (ФГОС) высшего профессионального образования и Федерального государственного стандарта (ФГОС 3+) высшего профессионального образования по специальности 370301 – «Психология».
Учебник создан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта по направлению подготовки 050100 - Педагогическое образование (квалификация "бакалавр" профиль "начальное образование") и отражает новые требования стандарта третьего поколения по формированию общеучебных действий, формированию личностных, предметн ...
В условиях информатизации образования учебно-воспитательный процесс претерпевает значительные изменения как в определении основных направлений развития содержания деятельности обучаемого и обучающего при использовании информационно-коммуникационных технологий, так и в использовании новых форм, методов и средств обучения.
Учебное пособие адресовано прежде всего педагогам: учителям, воспитателям дошкольных учреждений, преподавателям колледжей и вузов. Особое внимание уделено психологическим сведениям, актуальным для практической педагогики и отсутствующим в большинстве учебников по педагогической психологии.
Данный материал НЕ НАРУШАЕТ авторские права никаких физических или юридических лиц. Если это не так - свяжитесь с администрацией сайта. Материал будет немедленно удален. Электронная версия этой публикации предоставляется только в ознакомительных целях. Для дальнейшего её использования Вам необходимо будет приобрести бумажный (электронный, аудио) вариант у правообладателей.
Название: 
Распечатать
