Настоящий учебник, который отражает современное состояние психофизиологии во всей ее полноте, предназначен студентам, аспирантам, научным сотрудникам, а также всем тем, кто интересуется методологией науки, психологией, психофизиологией, нейронауками, методами и результатами объективного изучения психики. Список глав учебника включает все пункты Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, а также дополнительно и те вопросы, которые представляют собой «точки роста» психофизиологии, привлекают значительное внимание исследователей и игнорирование которых не позволило бы считать учебник отражающим современное состояние психофизиологии.
Оглавление
Предисловие 7 Глава 1. Мозг 11 Глава 2. Современные методы исследований в психофизиологии 26 Глава 3. Передача и переработка сенсорных сигналов 42 Глава 4. Психофизиология сенсорных процессов 52 Глава 5. Управление движениями 83 Глава 6. Психофизиология памяти 99 Глава 7. Психофизиология эмоций 126 Глава 8. Функциональные состояния 157 Глава 9. Психофизиология внимания 170 Глава 10. Ориентировочный рефлекс и ориентировочно-исследовательская деятельность 180 Глава 11. Психофизиология сознания 191 Глава 12. Психофизиология бессознательного 206 Глава 13. Сон и сновидения 233 Глава 14. Системная психофизиология 252 Глава 15. Психофизиология научения 310 Глава 16. Психофизиология стресса 326 Глава 17. Дифференциальная психофизиология 345 Глава 18. Психофизиология профессиональной деятельности 359 Глава 19. Сравнительная психофизиология 373 Глава 20. Психофизиология и молекулярная генетика мозга 385 Глава 21. Клиническая психофизиология 401 Глава 22. Социальная психофизиология 419 Глава 23. Векторная психофизиология 438 Дополнительная литература 455 Предметный указатель 456
Изложены основные сведения, знание которых предусмотрено программой курса по психофизиологии. Представлены как новые данные о принципах работы и организации нервных клеток, механизмах памяти, функциональных состояниях, зрительной системе, так и теории, уже ставшие классическими.
Ильин Евгений Павлович (20 марта 1933) — доктор психологических наук, профессор Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, заслуженный деятель науки РФ; специалист в области общей и дифференциальной психофизиологии, психологии физического воспитания и спорта; автор более двухсот научных публикаций, в том числе пятн ...
Издание предназначено для студентов, обучающихся по направлению «Психология», и соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта. В нем содержатся основные современные сведения по анатомии сенсорных систем и физиологическим механизмам восприятия информации, а также базовые сведения по физиологии основных поведенческих актов чел ...
Данный материал НЕ НАРУШАЕТ авторские права никаких физических или юридических лиц. Если это не так - свяжитесь с администрацией сайта. Материал будет немедленно удален. Электронная версия этой публикации предоставляется только в ознакомительных целях. Для дальнейшего её использования Вам необходимо будет приобрести бумажный (электронный, аудио) вариант у правообладателей.
Название: 
Распечатать
