Миф или сказка? — В книге в доступной форме дается понятие о таких сложных проблемах, как миф и мифологическое мышление древних людей. Миф рассматривается в сопоставлении со сказками, легендами и ритуалами. В книге есть в качестве приложения фрагменты классиков в этой области – Ф.Буслаева, А.Афанасьева, А.Веселовского, А.Потебни, Д.Зеленина, В.Проппа, В.Топорова и др. ученых.

Моя история современной французской литературы — Книга Ж. Бреннера, опубликованная во Франции в 1987 г., обладает всеми достоинствами справочника и позволяет легко ориентироваться в лабиринте современной французской литературы, начиная с довоенных лет и вплоть до самых новых имен. На русском языке публикуется впервые.

Крупнейшие мировые аферы. Искусство обмана и обман как искусство — Эта книга рассказывает о крупнейших мировых аферах и аферистах.

Мифы славян. Что есть что — В давние времена мифы выполняли примерно ту же роль, какую впоследствии взяла на себя наука. Они толковали суть явлений природы, объясняли, как возник и устроен мир и какое место в нем занимает человек.

Греческая мифология — В монографии известного ученого, специалиста по древнегреческой литературе А. А. Тахо-Годи подробно освещается история греческой мифологии, ее характер и основные сюжетные циклы.
Большое внимание уделено роли мифологических представлений в духовной жизни древних греков, а также проблеме отражения реальных общественных отношений и событии в преданиях о богах и героях.

Эту речь невозможно забыть. Секреты ораторского мастерства — Слово – твой стартовый капитал, твой стиль жизни, ее нравственная и духовная основа. Правильно сказанные слова составляют блестящую речь, которую называют ораторским искусством. Как ни крути, его освоение и точное применение бьет точно в цель.

Семейное обучение. Пошаговое руководство по переходу — Существует множество причин, почему могла быть выбрана семейная форма обучения детей. Но объединяет родителей, выбирающих СО — желание дать ребенку больше, чем может дать обычная школа. И пусть учить детей самим сложнее, чем переложить это на плечи школы, зато результат этого обучения превосходит все сложности и проблемы.

Логопедия. Основы теории и практики — В настоящее время никто не сомневается, что логопедическую работу с детьми надо начинать как можно раньше. Выявление отклонений в речевом развитии, их правильная квалификация и преодоление в раннем возрасте наиболее результативны, когда языковое развитие ребенка еще не завершено.